ジュニア工学教育プログラム | METAVERSE SCHOOL OF ENGINEERING

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募集中

デザイン✕工学セミナー

『中高生対象　各分野で活躍する「デザイナ」の話を聞こう！』「デザイン」と聞くと、図工や美術の授業を思い浮かべるでしょう。でも、社会をよくしたり、人々を幸せにするための「モノづくり」すべてがデザインなのです。そして、それを実現する学問が「工学」です。「デザイン×工学」では、昨年度に引き続き、建築家の隈研吾先生や、プロダクトデザイナーの山中俊治先生をはじめ、アート・ビジネス・ファッションなどの多様な分野で活躍される「デザイナ」の進講を予定しています。

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23SGW

募集中

地球温暖化について議論しよう(CROCES発ジュニア講座)

小グループに分かれて、地球温暖化について議論します。東大工学部の学生と一緒に、地球温暖化の原因は何か、どのようにしたら解決できるのか、議論を通じて理解を深めてみませんか？東大工学部学生数名と、中高生の皆さん5，6名でチームを作り議論していただきます。最終日には議論した内容を発表する場も設けます。東京大学には環境問題・エネルギー問題に取り組む教員が集まる「エネルギー総合学連携研究機（CROCES）があり、本講座はCROCES所属教員が出講します。

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23SVC

募集中

バーチャル教室でコンピュータを学ぼう

この講義では、VR空間に構成された講義室内からお送りするVR授業により、一歩未来のリモート講義を体験できる機会を提供します。オンラインの利便性と対面授業の臨場感を併せ持ったVR授業でコンピュータの基礎を学び、その動作原理がどのようにVR環境を生み出すのかを理解します。講師は2020年より大学・大学院の授業丸ごとをVR空間から実施し続けており、VRを活用した講義やコミュニケーションがどう変わっていくのか、VR空間で実演します。バーチャル教室はこれらの実際の授業で用いているもので、スライド、ホワイトボード、ペン、回路モデルなど、快適な学習をサポートする機能を様々に備えています。VRChatのアカウントとPCがあれば教室に入室して、講師と同じVR空間で授業体験が可能です（同時入室数には限りがあります）。VR機器があればより濃密な体験が可能ですが、機器がなくても通常のPC画面により受講することも可能です。また、VR空間内のカメラによる映像を配信しますので、Zoomを通してより気軽に受講していただくことも可能です。講義は幅広い受講者を想定しますすが、特にコンピュータの仕組みや未来のテクノロジートレンド、あるいは教育やコミュニケーションに関心のある方に有益です。ディジタル世界の仕組みの学習や新しいテクノロジー体験により、これからのディジタル社会で活躍する知識を身につけましょう。2022年実施の「バーチャル教室でディジタル回路を学ぼう」の発展版となります。一度受講した方も受講してない方も楽しめるものとなっています。Zoomを気軽に聞くだけのスタイルでも、VR参加の受講者同士の積極的なコミュニケーションをするスタイルでも、受講者に応じた積極度での参加が可能です。

NEW

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募集中

水素について議論しよう

水素エネルギーって何？水素ってどうやってつくる？水素社会は本当に来るの？グリーントランスフォーメーションの中心にある水素。水素の基礎に関する導入のセミナーを受け、東大工学部の学生と小グループに分かれて議論し、理解を深めます。東京大学には環境問題・エネルギー問題に取り組む教員が集まる「エネルギー総合学連携研究機構（CROCES）」があり、本講座はCROCES所属教員が出講します。

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開講予定

スマホで脈波を測ろう

【7月末ごろ開講予定】パルスオキシメータという装置をご存じでしょうか。血液の中にある酸素の量（酸素飽和度）を測定する医療機器で、特に近年ではコロナウイルス感染症の症状を簡易にモニタリングできる重要な装置となっています。この講座では、皆さんにご自身のスマートフォンを用いて、パルスオキシメータの基となる脈波計測に挑戦してもらいます。計測工学や医用工学に触れ、皆さんが今学校で学んでいることが工学を通してどう医療や生活に役立っているのか、実感してみましょう。

23SFN

開講予定

未来の原発をデザインしよう

【8月開講予定】様々な要素が複雑に影響しあう「総合工学」の分野で、どのようにイノベーションを起こせるか一緒に考えます。プログラムは現在調整中ですが、夏休み期間中に１～１．５日程度の集中講義を予定しています。

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終了

【アーカイブ配信中】東大メタ工×QuizKnock　～学問が好きになっちゃう放課後～

東京大学メタバース工学部では、東大教授とQuizknockメンバーとのコラボ企画のトークイベントを開催します。「学問とは何か？」について一緒に考えてみませんか？東京大学安田講堂対面形式対象：中学生・高校生・高専生・予備校生・保護者（同伴１名に限る）とオンライン視聴：どなたも参加OK　で、当日の様子を配信します。たくさんの応募をお待ちしております。

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開講予定

【募集終了】メタバースを作ろう２

本講座は、内容としては全5回で、最初の2回でメタバースの根幹技術であるバーチャルリアリティ(VR)の最先端の研究紹介を行います。続く2回で自分好みのVR空間・メタバース空間（ワールドやシーン）やアバタを作成する演習を行います。最終回ではそれぞれが作成した作品の体験会を行います。2022年度は1,000名を超える受講生が参加し、好評を博しました。2023年度は「メタバースを作ろう２」と題して、前回の受講生も、新規の受講生も聴講できるような内容で行います。

23SDW

開講予定

【募集終了】デザイン✕工学ワークショップ

デザインの範囲は、モノの機能だけでなく、使いやすさ、美しさ、五感や感情に訴える良さ、共感といった感性を含みます。工学✕デザインワークショップでは、こうした感性への科学的・工学的なアプローチを知るとともに、「思い」をカタチにして工学的に創り出すワークショップを行い、右脳と左脳を使ったデザインのプロセスを体験します。最終日には東京大学工学部デザイン環境のリアル見学会を行います。

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開講中

化学システム工学入門

化学システム工学は、複雑な化学現象を「要素」と「プロセス」からなる「システム」として捉えて、上手に扱おうという学問です。本講座では、「家の断熱を良くするには？」「こんにゃく玉に味が染みるまでの時間は？」といった身近なテーマを取り上げながら、化学システム工学の基礎を学びます。現象の数学的整理をしつつ、結果をコンピュータ上で確認する事で、理論と実践を、手を動かしながら学びます。

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開講中

情報技術の体験をデザインしよう

AI、IoT、7スマートデバイスの発展と普及によって、世の中を大きく変える新しいサービスやアプリが個人でも実現できるワクワクする時代になっています。情報技術を用いる新しいサービスやアプリ、デバイスが世の中で成功するためには、それを使用するユーザの体験を十分深く考える必要があります。本講義では情報技術のユーザ体験をデザインする際に役立つ設計方法を学ぶとともに、ヒューマン・コンピュータ・インタラクション（HCI）の研究をご覧いただき、ユーザ体験のデザインの難しさと楽しさを体験してもらいます。

22A13

終了

メタバースを作ろう

東京大学工学系研究科が連携部局として参画するバーチャルリアリティ教育研究センター (https://vr.u-tokyo.ac.jp)は、学内でのメタバースを運営するとともに、操作方法や作成方法などのワークショップを実施しています。内容としては全5回で、最初の2回でメタバースの根幹技術であるバーチャルリアリティ(VR)の最先端の研究紹介を行います。続く2回で自分好みのVR空間・メタバース空間（ワールドやシーン）を作成する演習を行います。最終回ではそれぞれが作成した作品の体験会を行います。詳しい内容については、以下の内容・スケジュールをご覧ください。

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終了

バーチャル教室でディジタル回路を学ぼう

この講義では、実際に電子情報工学科での授業で用いられているバーチャル教室での講義を体験できます。オンラインの利便性そのままに、対面授業と同じか、それ以上の表現力を有するVR空間授業、様々なギミックを活用して授業がどう変わっていくか、ディジタル回路の授業を例に、実演します。Zoomでの視聴の他、VRChatアカウントがあればVR機器の有無に関わらずバーチャル教室へ入室して受講体験が可能です。

22A12

終了

起業入門～困っていることを解決しよう～

【VISION: 起業を身近に】起業って自分には関係ないと感じていませんか？　実はそうでもないんです。現在起業しやすい環境が整ってきていますし、起業において大切な、課題を発見して解決する力は起業にとどまらず会社や大学でも大いに役立ちます。本講座を通して「起業も自分の未来の選択肢になりえるんだ」「起業のプロセスで学べることは幅広く役立つんだ」ということを感じてもらえればこの講座は大成功です。そのため、起業に興味があって詳しく知りたい人はもちろん、起業に興味がなかった人も是非お気軽に参加してもらえれば嬉しいです。内容としては全5回で、最初の4回で知識提供を行い、起業に関する理解を深めてもらいます。最終回では最終課題で優秀な成果物を提出した方に、バーチャル東大の安田講堂にてその内容を発表してもらう機会を設ける予定です。詳しい内容については、以下の内容・スケジュールをご覧ください。最後まで参加してくれた方には、簡単ではありますが参加証（氏名なし）を送付いたします。

22A11

終了

デザイン✕工学 Part 1

「デザイン」と聞くと、図工や美術の授業を思い浮かべるでしょう。でも、社会をよくしたり、人々を幸せにするための「モノづくり」すべてがデザインなのです。そして、それを実現する学問が「工学」です。「デザイン×工学」Part 1では、隈研吾先生、スプツニ子！先生をはじめ、工業製品・建築・アート・ウェブ・ファッションの各分野で活躍される「デザイナ」のお話を聞きます。

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終了

デザイン✕工学　Part 2～中高生対象　実際の「デザイン」を体験しよう！～

デザインの範囲は、モノの機能だけでなく、使いやすさ、美しさ、五感や感情に訴える良さ、共感といった感性を含みます。工学✕デザイン Part 2では、こうした感性への科学的・工学的なアプローチを知るとともに、思いを形にするワークショップを行い、右脳と左脳を使ったデザインのプロセスを体験します。最終日には東京大学工学部のデザイン環境のリアル見学会を行います。

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終了

オンラインホワイトボードを用いたアイデア発想講座

オンラインホワイトボードMiroを使ったグループワークで、短時間で4コマ漫画を描いたり、新しいアイデアを発想したり、チームで定例ミーティングする際のコツを学んだり。オンラインでの発想力・協働力が問われる時代に使えるスキルを楽しく学びます。ソニーと東大・東京藝大の社会連携講座の出張講義で、現役のソニーの社内起業家が講義を行います。担当教員

22A04

終了

「デジタルファブリケーションでオリジナルUSBメモリを作ろう」

3Dプリント技術によるパーソナルファブリケーションをオンラインで体験できます。3Dスキャンでデジタル化されたオブジェクト（置物やフィギュアなど）をコンピュータ上で編集し、市販のUSBメモリに付けるカバーをデザインして3Dプリントにより造形します。3Dプリント・スキャンの様子はオンライン中継、造形した現物は後日郵送を予定しています。

22A10

終了

グリーンエネルギー：太陽からのエネルギーを運び・貯めて・賢く使う

カーボンニュートラルを実現するためには、太陽光発電や風力発電など、太陽に由来するエネルギーから我々が利用可能なエネルギー（電力）に変換する「再生可能発電」をエネルギーシステムの主力として用いる必要があります。ただし、再生可能発電は私たちが必要とする場所とタイミングでは得られないので、電力を運んで貯めて賢く使いための仕組みが必要です。蓄電池や水素も、このために不可欠なアイテムです。このようなグリーンエネルギーを使いこなすための基礎的な知識を学びます。

22A03

終了